人人网记者 曲顺 实习记者 李浩宇 通信员 威艺文 青岛报谈
在山东大学（威海）校园里，有这么一群东谈主。他们用画笔架起“星星的孩子”与外界疏通的桥梁；他们化奇怪为奇特，挖掘出彩的天禀；他们拥抱每一颗“星星”，点亮伶仃症儿童的整片星空。他们等于山东大学（威海）“以画疗心”团队。近日，入选2023年世界高校好意思育优秀案例，关联使命在央视频线上展播，得到了校表里一致好评，让咱们沿途来了解他们。
山东大学（威海）“以画疗心”团队组建于2021年，聚焦伶仃症儿童康复这一主题，将心理学中的抒发性休养和群体伴随与咫尺实践相结合，以视觉疗育为桥梁，深入伶仃症儿童的内心，致力于于感知才调的侵扰辩论与志愿帮扶。三年来，“以画疗心”团队长期宝石用脚步丈量故国地面、用眼睛发现中国精神、用耳朵倾听东谈主民呼声、用内心感适时间脉搏，关爱伶仃症儿童成长，深入开展志愿管事，先后赢得国创基金1项、山大基金复旧2项、省市级以上奖励三十余项，并入选2023年世界高校好意思育优秀案例，关联使命在央视频线上展播，得到了校表里一致好评。
“以画疗心”团队成员合照
不止微茫造炬成阳 笃行不怠尽心前行
探索在未知的领域发光，相同需要付出更多的努力和时期。“以画疗心”团队组建初期，成员们将志愿管事群体面向伶仃症儿童。为了更深入了解这一出奇群体，全球积极开展调研，寻求行家辅导，为志愿实践的开展奠定塌实的基础。在了解到伶仃症儿童的典型特征是应答疏通穷困等情况后，“以画疗心”团队结合成员专科脾气，匠心独具，遐想出一套“互主联”三式结合的视觉疗育课程体系，独立异性制作出配套的课程材料包，通过个性定制、家校共育，以缜密暄和的表情为儿童搭建一座勾搭试验世界的桥梁。同期，在课程研发的基础上，团队成员们还积极对居品进行多轮优化修改，现已酿成21套疗育决议、百余节次课程。尽心研发的康复课程赢得了山东省精神健康卫生行家认同，威海市环翠区残联康复中心还将家庭互动式视觉疗育纳入重心课程，累计管事伶仃症儿童达千东谈主，在山东省内伶仃症儿童康复系统酿成一定例模，产生了较好影响。
视觉疗育课程体系
关联词，团队成员并莫得停驻脚步，为进一步扩大课程的受益群体，团队将眼神放眼世界，招引更多的志愿者加入。2024年寒假，团队在多个应答平台发出了“世界关爱伶仃症儿童的高校志愿团队皆集起来”的倡议，以“星星之火”会聚成“燎原之势”，点亮伶仃症儿童的心灵。倡议发出后，连忙得到了山东师范大学、山东第一医科大学、河南师范大学等国内十余所高校的积极反应。全球围绕心中共同的渴望聚到沿途，成立了“公益定约”，沿途推动课程研发，沿途开展线下行径。“以画疗心”团队队长、艺术学院2021级视觉传达遐想专科本科生李怡然谈到：“集体的机灵老是伟大的，独一全球博采众长，总会意象成见。举例，为了知足智能化需求，咱们皆齐集山大学东谈主机物智能交融实验室打造出一款全方向、个性化的伶仃症全天候伴随假造数字东谈主，用当代科技构筑良善伴随。当团队的数字东谈主活生动现地呈现在电子屏幕上时，团队成员都惊呼她的形象之可人。当她与团队第一次互动的短暂，秀丽着团队在疗育时刻上结束了里程碑式的破裂。欢娱之余，团队也更有信心、有才调接续走下去。”
微光如炬，照亮星空，是对伶仃症儿童的暖热让来自五湖四海的志愿者齐集到了沿途，是伶仃症孩子们的笑脸给以了团队不时前行的能源。“以画疗心”团队公益行径不仅为伶仃症儿童送去了关爱和匡助，也唤起了更多东谈主对这个出奇群体的关注和复旧。阻挡咫尺，团队已和威海市中病院等6家定点病院、威海市晨曦中病院等42家康复机构、爱援祥等8家公益组织竖立起调和。在公益实践方面，团队多渠谈招募大学生志愿者，实践畛域秘籍世界八地市，仅在山东大学校内已连气儿组织举办了40余场公益实践行径，300多名志愿者参与其中，为伶仃症儿童开展疗育时长达1800余小时。
童心绘梦以画疗心 离不开你我双向奔赴
谈到“星星的孩子”，团队成员们老是有聊不完的话题。“开动加入这个团队，仅仅想作念一些公益行径。我自己很可爱小孩子，然则莫得战斗过伶仃症儿童。”团队成员吴佳玉转头了第一次参加志愿行径的资格，提前通过收集了解了伶仃症儿童的关联情况，于是，她怀着短促的激情开动了关爱星星孩子的志愿行径。第一次去康复中心的时候，免不了发怵的弥介意境，不知谈如何面临一群出奇的孩子，是那些呼吁着“姐姐”“哥哥”的孩子缓解了她的弥留。
“以画疗心”团队组织开展公益行径
对于讲课经由，团队成员们脸上都是挂着浅笑，“情景百出”“弥留”“惊喜”“调养”.......都是出现的高频词汇。有的小一又友性格浮滑，长期无法静下心来画画，以致屡次起身大叫，想法变来变去。好在团队成员们也摸索出来了规章，长期耐烦肠教授孩子，为他们熟谙如何用简便线条画画，教授孩子们浮现多样颜色，教他们如何正确地抓笔、选色、构图。在团队成员们的伴随和荧惑下，孩子们渐渐削弱下来，开动用画笔在纸上涂鸦、描述。在创作经由中，团队也惊喜地发现，尽管孩子们的动作有些顽劣，但他们的设想力却极度丰富，脱手画出了阵势各别的心境小怪兽、憨态可掬的爱心狮子、灯笼鱼、大象和水母……每一幅画作都充满了孩子们对好意思好糊口的向往和追求。团队成员王泽慧说到：“每次课程收尾之时，机构使命者以及伶仃症儿童家长脸上喜悦的笑脸让团队愈加果断到团队公益实践的意旨所在。”
带着画笔走进“星星”的世界，每一幅画作都是他们的内心世界的抒发。他们的画作就如同我方一般，色调良善、干净且纯正。在此经由中，“以画疗心”团队也发现了他们的闪光点，视若张含韵，但如何将孩子们的画作让更多的东谈主知谈，并得到宣传实行，这亦然团队成员们想考的问题。在学院刘楷、赵江源、宋扬帆等诚笃的辅导下，团队依托“挑战杯”这一平台，将这个问题当作立项课题进行深入的调研，关联爱心企业将画作转机成为文具、卡套、明信片、钥匙扣等质朴实用、物好意思价廉的文创居品，并竖立网站进行爱心义卖，开办了8场公益画展，受到了雄伟市民和师生的嗜好，筹集到的悉数用度都用于伶仃症儿童素质与捐赠。关联行径也得到了中国后生网、人人日报、皆鲁新闻网的宣传报谈，受到了社会的宽泛好评。
师生联袂共燃但愿 投身奉献传递良善
本年悉数这个词四月份，对“以画疗心”团队来说是一直在奔波繁重中渡过的，规划艺术展、开设艺术创作课.......让全球的课余糊口格外充实。从4月2日世界伶仃症日开动，团队得胜招募到200余位志愿者参与到公益实践行径中来，分散赶赴威海市妇幼保健院、威海中康中病院、威海晨曦中病院和孙家疃社区卫生管事中心，累计开展了16节艺术创作课程。团队成员吴佳玉说到：“管事教授伶仃症孩子进行艺术创作，不仅让孩子们感受到了艺术的魔力，也让他们学会了如何与他东谈主疏通和调和，更让我深远体会到了关爱和伴随的首要性。”每次课程主讲志愿者都会在课程开动前一周入部属手准备展示PPT和教案等讲课材料，提前与康复机构诚笃对接关联事宜。在行径本日早早来到上课方位，为孩子们准备好画纸、脸色和粘土等创作器具，当看到孩子们对这些五颜六色的材料涌现的期待眼神，团队成员们岂论准备的有何等发愤，认为一切都值了！
“以画疗心”团队举办关爱伶仃症儿童主题艺术展
与此同期，“以画疗心”关爱伶仃症儿童主题艺术展在山东大学（威海）湖西楼展厅烈烈轰轰进行。走知道厅，仿佛过问了一个五彩斑斓的童话世界。画作区、互动区、打卡区、文创义卖区以及团队先容区等五大展区，约200位志愿者参与布展，1500余东谈干线下参展，37000余东谈干线上关注，300余东谈主转发预报推文，反响强横。作品展区的墙上挂满了孩子们前期亲手绘图的画作，其中也不乏补助团队成员的翰墨，或天真烂漫，或充满设想，或深千里内敛，每一笔、每一划，都流涌现孩子们内心最真挚的情谊，成为勾搭心灵、传递爱意的窗口。星球展区是伶仃症儿童共同创造的大型艺术安装，每个手工制作的粘土镜、星球杯与灯光互相烘托，构成鲜嫩生动的“星空”。如何让参不雅者更直不雅地与孩子们的作品进行交流互动，竖立起情谊勾搭？这是团队在规划艺术展的经由中一直想完成的缱绻。经过屡次决议计划、开垦调试……团队愚弄感应安装让孩子们的画“活起来”，独一参不雅者过问感应范围，画作就会被填色、赋予动态步履，画中的精彩世界得以生动呈现。当作本次艺术展的策展东谈主、总讲求东谈主以及“以画疗心”团队队长李怡然在这已经由中付出了多数的心血，充分调和团队成员的积极性和创造力，时刻关注每一个细节，共同斟酌和制定出最相宜的决议。她折服经由中的迤逦意味着出路的光明，问题从不是拦阻，而是挑战，每一次迤逦都是一个成长的契机，是引发团队上前迈进的叩门砖。当她看到展览得胜举办的时候，心里十分有咨嗟：“从2021年‘以画疗心’团队成立，到现在团队渐渐老练壮大，离不开学校、学院诚笃以及社会爱心东谈主士的复旧和匡助。咱们每一位团队成员都所以积极的心态和包容的格调去面临‘星星’们，发现他们的闪光，让他们在社会中得到更多的关爱。”
以好意思育东谈主，向好意思而行。山东大学艺术学院（威海）长期牢牢围绕树德树东谈主根柢任务，以培养德艺双馨、全面发展的东谈主才为缱绻，宝石表面与实践并重的培养想路，效用擢升好意思育育东谈主质料，彰显好意思育的独有浸润功能，荧惑学生在艺术扮演实践、管事社会中用非所学。学院党委布告孙丽霞谈到：“从‘以画疗心’团队孩子们身上，咱们看到了芳华的力量、芳华的担当。通过这么有声有色、酷爱盎然的公益行径、栽培表情，也能愈加灵验地引发、教授后生学生到社会实践中去，把论文写在故国地面上，开放芳华挺膺担当。
芳华是一面旗号买球下单平台，一种信仰，更是生生不休的力量！“以画疗心”团队成员们镂刻不停地奔走在公益管事的赛谈上，聚心聚力，融爱融行，以点点光辉照亮“星星”们的世界，努力书写新时间山大后生自信自立、刚健有为的新篇章。
